然而良好的会议是必要的

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下面我们G有个技巧，可以让会议变得自信、精干和坚决：每次会议最多讨论点：急于解决所有问题，但实际上什么都没有解决。从剩余的列表中：最重要和最紧急的点是什么？哪些有所有需要解析的数据？哪些人将拥有所有必要的决策声音？如果迅速完成，哪些会产生最大的影响？分离主题并确定优先顺序使一切变得更容易！、每次留出分钟时间解释会议规则：不，解释一次还不够！设置规则，例如：最长干预时间为分钟；集思广益时，只接受松散的想法，没有细节；议程之外的其他事项应在会议结束时讨论，维持发言时间规则等。明确规则，除了提高对每个人时间重要性的认识之外，还可以防止会议被平行的、在大多数情况下不重要的事情所垄断。

向与会者提供议程和演示文稿的副本：k首席执行官杰夫·韦纳在一篇文章中报告道：“我们基本上消除了演示文稿。相反，我们要求将通常在会议期间呈现的材料至少提前小时发送给与会者，以便人们熟悉内容。”让人们意识到要解决的主题可以避免浅薄的问题，增加理解并提高所解决解决方案的有效性。关于议程，重要的是每位教 挪威手机号码数据 师在会议时手头上都有议程。完成后，请他们划掉该主题。这会产生联系和成就感。建立一个未来任务板：、、…–有很多应用程序可供您使用！如果分配了任务，不要试图立即解决所有问题，而是将其放在黑板上以便稍后报告。除了避免不必要的讨论，仿佛问题多说就能解决，最大的收获就是在组织上。如果每项任务都是公开分配的，并附有数据、日期和责任，那么。



它们全部得到执行（并且以出色的方式）的机会就会大得多。使用系统报告和说明图：基于证据谈论问题！无论主题是什么，都可以放心使用教育生成的数据。交叉引用信息，将其关联起来并使用它来丰富和支持您的讨论。合理的演示可以更好地理解、变得更加可信并有助于决策。为了让教育机构的生活更轻松，G与进行了本地集成，允许生成跨部门报告，例如将财务数据与学生出勤率、在图书馆开展研究活动以及许多其他可能性相关联你绝对想不到的！通过教育系统提供的不仅仅是行政组织：它提供解决方案，让您的教育机构更加高效。尽管看起来令人难以置信，但它是游戏和社交网络的有力竞争者。历史课就是一个很好的例子。想象一下，研究罗马帝国，有机会真正漫步在帝国的街道上，观看表演，询问皇帝并欣赏宏伟宫殿的建造。–另外想象一下，这只有在学校大学才有可能，因为这些景点在虚拟宇宙中的建设成本很高，没有人会“无偿”建造它们。